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La dernière séance …

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Rétrospective

A l’occasion de la visite d’Anna dans leur école pour la dernière séance de l’année 2012/2013, les élèves de Courlay lui ont offert de jolies productions retraçant cette année passée en sa compagnie.

Vous pouvez les admirer en cliquant sur les vignettes  pour les agrandir.

 

 

Séance 9 : playground games

Pour cette dernière séance de l’année 2012-2013, Anna se rendra dans les écoles pour proposer aux élèves des jeux de cour traditionnels et pour leur dire au revoir avant son retour en Angleterre.

Ci-dessous, le contenu de la séance, les scripts des comptines et jeux de mains ainsi que les fichiers MP3 et les liens vers les vidéos des jeux.

Scénario de la séance 9

Eeny Meeny Mini Mo (scrpit)

Eeenie meenie mini Mo

Tic Tac Toe (script)

What’s the time Mr Wolf ?

Wacky races

 

Visioconférence N° 8 : Welcome to London

Tout en découvrant les principaux édifices de la capitale britannique, les élèves seront amenés,  au cours de cette séance, à réinvestir et à élargir le lexique de localisation utilisé lors de la précédente visioconférence.

Ci dessous, le scénario et les documents proposés aux élèves.

Scénario de la séance 8

Diaporama 8bis

 

Visioconférence N° 7 : describing a picture

C’est à partir d’un paysage peint par l’artiste anglais Christopher Hughes que les élèves vont, au cours de cette séance, réviser et manipuler les adverbes de localisation dans l’espace et travailler la capacité « décrire » (Parler en continu).

Ci-dessous, les éléments de la séance à télécharger :

Scénario 7

Repères spatiaux 1

Repères spatiaux 2

 

 

Séances 1 et 2 : productions d’élèves

Who are they ?

What do they look like ?

Découvrez ici le livre multimédia réalisé par les élèves de CM2 de l’école Jacques Prévert de Parthenay suite aux deux premières séances avec Anna.

 

Visioconférence N° 6 : Pancake Day

La Chandeleur approche à grands pas.

Cette tradition existe aussi dans le monde anglo-saxon sous le nom de Pancake Day ou encore Shrove Tuesday. Elle aura lieu cette année le 12 février.

Au cours de cette séance, les élèves vont  :

– découvrir comment elle est célébrée

– reconstituer la recette des « Pancakes »

– apprendre une comptine traditionnelle.

scénario de la séance 6

I’m a little pancake

Ils pourront ensuite réaliser leur pancakes selon la recette anglaise ou bien selon la recette américaine.

How to make English pancakes

How to make American pancakes

 

 

Séance 5 : activités complémentaires

Activité langagière : Lire

(Se faire une idée du contenu d’un message informatif simple, accompagné éventuellement d’un document visuel)

Voici le texte qui accompagne le clip vidéo sur les Beatles. Les phrases ont été mélangées. A toi de les remettre dans l’ordre chronologique.

Follow up activity 1 – Read

Flashcards – vidéo

Activité langagière : Ecrire

(Copier ds mots isolés)

Complète le refrain de Yellow Submarine avec les mots proposés.

Follow up activity 2 – WRITE

 

 

Visioconférence N°5 : The Beatles

A partir d’un clip vidéo, les élèves vont, au cours de cette séance, découvrir le mythique groupe de rock des années 60/ 70.

Scénario séance 5

Le clip vidéo

Ils apprendront ensuite Yellow Submarine.

YELLOW SUBMARINE lyrics

 

 

Séance 4 : jeu d’écoute / de lecture

Pour compléter le travail sur les sports réalisé au cours de la séance 4, vous trouverez ci-dessous :

– un diaporama présentant le lexique de l’équipement sportif

Sports equipment

– un jeu d’écoute pour retrouver quel sportif qui se décrit

Follow up activity.1 odt

Track 1 :  Track 1

Track 2 : Track 2

Track 3 : Track 3

Track 4 : Track 4

Track 5 : Track 5

Track 6 : Track 6

Track 7 : Track 7

Track 8 : Track 8

Track 9 : Track 9

– un jeu de lecture pour associer un sportif à sa description

Follow up activity.2 odt

Pictures