Vendredi
On s’est levé à 7 heures . A 8 heure nous sommes allés mettre la table du petit déjeuner .Puis on a plié les tentes . Nous avons fait des fiches de questionnaire.
Après nous sommes partis en vélo .
Il a plu à St Maixent .
Le repas
Nous avons mangé à Saivres .
Nous sommes repartis puis nous avons fait une pause à Verruyes.
Enfin nous sommes arrivés à Allonne. Des parents sont venus nous chercher et on a mis les vélos et les bagages dans les remorques.
Cette semaine était formidable!!
Au début de l’après midi on a fait du vélo on devait rester15 secondes dans un grand cercle pendant 1 ou 2 minutes sans se toucher, sans poser le pied par terre et sans sortir du cercle ).
Puis nous avons visité une maison de paille construite rien qu’avec des matériaux naturels pas loin de la maison ;après la visite elle nous a donné un questionnaire sur la maison.
Un peu plus tard nous étions avec une personne qui nous apprenait le secourisme . Elle nous a dit les numéros en cas d’urgences (15 :SAMU,17 : police,18 :pompiers et 112 :numéro européen.)
Après l’infirmerie ,nous avons fait du kart à pédales ,nous nous sommes divisés en 2 groupes.Un des 2 groupes a fait du kart et pour l’autre , 2 enfants de l’autres groupes a fait du kart couché ; Puis nous avons fait 1 course contre la montre ,et c’est François qui a gagné . Après nous avons été manger des nouilles avec 1 cordon bleu et en dessert un flan au chocolat ou a la vanille . Le soir même nous avons fait une sortit nature avec des messieurs qui nous ont expliqué plein de choses sur la nature et les animaux .Et on est rentrée dormir .
Nous nous sommes levés à 7h00, habillés et nous sommes allés mettre la table du petit-déjeuner. Quand toutes les classes sont arrivées nous avons mangé. Ensuite nous avons pris nos casques, nos gilets et nos vélos pour aller à la maison du protestantisme !
La maison du protestantisme.
Une dame qui travaille à la maison du protestantisme nous a accueillis. Nous sommes rentrés dans le temple protestant. La dame nous a expliqué comment et pourquoi la religion protestante a été créée. Nous avons vu des films pour mieux comprendre (c’est un monsieur qui raconte à sa fille ce qui s’est passé dans sa religion.) Nous avons répondu à un questionnaire. Ensuite nous sommes allés dehors pour faire un petit atelier.
L’atelier :
La dame nous a donné des photos de l’extérieur du temple et un plan on devait chercher l’endroit où ont été prises les photos. La dame nous a dit que les tailleurs signaient leurs pierres pour dire que c’étaient eux qui les avaient faites.
Ensuite nous sommes rentrés au camping pour manger.
Nous avons bien aimé cette sortie.
Le vélo(mercredi)
Le matin nous avons mis nos bagages, nos piques-niques dans les voitures et les vélos dans les remorques et les coffres. Nous sommes partis et on a fait la moitié du trajet en voiture. Quand nous sommes arrivés, on a monté nos tentes, gonflé nos matelas, on a mis nos duvets, on a été chercher nos bagages pour les amener dans nos tentes.
Après, on a fait test-choc : des messieurs nous ont parlé de la ceinture de sécurité et on a testé le simulateur de choc :des messieurs nous ont parlé de la ceinture de sécurité et on a testé le simulateur de chocs…
Ensuite nous avons fait un atelier à vélo . Il fallait rouler à droite ;après il fallait passer, slalomer, il y avait une barre il fallait passer par dessous puis nous avons fait des virages, nous avons passé sous une barre ,il fallait prendre une balle et la mettre dans une boîte et il fallait faire un 8. Puis, nous avons pris notre douche et nous avons mangé. Plus tard quelqu’un nous a raconté un conte en patois. Mattéo Vrignaud Arthur Boutet
Bastien Dellenbach
Solène Préaud
Les CP se sont exprimés sur l’idée qu’ils avaient du CP en ce début d’année. Voici leurs réflexions sur l’ importance de savoir lire et sur ce qu’ils aimeraient faire quand ils seront grands.
Le CP, c’est pour apprendre à lire et à écrire. C’est important de savoir lire pour lire des albums, des livres, des dictionnaires et pour écrire.
Plus tard, je serai joueur de foot . Laugan
Le CP, c’est pour connaître des mots. C’est important de savoir lire les mots. Plus tard, je serai paléontologue.
Sachka
Le soir, au CP, on fait des leçons. C’est important de savoir lire pour travailler avec papa, il faut savoir lire pour être grand. Plus tard, je ferai du quad.
Corentin
Le CP, c’est lire. C’est important de savoir lire pour devenir grand. Plus tard, je ferai de la moto.
Bertrand
Au CP, on fait plein de leçons dans la journée. C’est important de savoir lire pour raconter des histoires. Plus tard, je serai maîtresse.
Eglantine
Le CP, c’est apprendre à lire. et faire les leçons. C’est important de savoir lire, sinon on ne pourra jamais lire de livres. Plus tard, je ferai les courses.
Tiphaine
Le CP, c’est faire des leçons. C’est important de savoir lire, sinon on ne pourra pas aller chez François, on ne pourra pas lire le courrier. Plus tard, je serai coiffeur.
Romain
La chenille sur des feuilles de carotte.
Francette a trouvé une chenille dans son jardin. Elle l’a apportée à l’école. La chenille s’est transformée en cocon. On espère qu’au printemps, on aura un joli papillon…
Les CP et CE1
Bonjour,
Voici le récit de notre voyage à Sarlat en juin 2010.
L’avant dernier jour en Dordogne :
Le matin, nous avons fait une visite guidée de la grotte de Rouffignac dite « aux 100 mammouths » en petit train.
Dans la grotte nous avons vu des rhinocéros laineux, des mammouths, des chevaux, des bisons et des griffures faites par les ours.
Après le pique-nique nous sommes montés en petit train à la Bastide de Domme. Nous avons admiré les paysages car nous étions en hauteur.
Ensuite nous nous sommes promenés en gabarre sur la Dordogne. Le guide nous a montré trois châteaux dont le château de Castelnaud et le château de Beynac …
A la fin de la journée nous sommes rentrés à l’hébergement pour dîner et préparer nos valises car nous partons demain.
Aujourd’hui nous nous sommes levés à 7h15 . Nous avons déjeuné et emmené nos bagages dans le car.
Puis, nous avons été à un Préhisto-parc et nous avons appris beaucoup de choses.
Les hommes préhistoriques vivaient d’une manière totalement différente de la nôtre.
Ils travaillaient le silex pour se faire des vêtements, des outils et des armes. Ces hommes vivaient de la chasse , de la cueillette et de la pêche.
Le soir nous sommes arrivés à Clazay à 19h30. Et nous avons regagné nos familles.