« Chorégraphier un conte » est un projet mené avec la classe de CP-CE1 de Gaëlle Bouchet et Jean Yang You Fu de la compagnie Dan’Se Conte , avec le soutien de Roch Touzé du CARUG de Gâtine. L’ambition est d’illustrer par
Des mots et des gestes – Collège Henri Martineau (Coulonges sur l’Autize)
Depuis maintenant 3 ans, l’Enseignement Pratique Interdisciplinaire permet aux enseignants d’EPS et de français de travailler en lien autour des sentiments et des émotions au travers des mots et des textes qui seront retranscrits par le corps dans une collaboration
Classe expérimentale – Lycée du Haut Val de Sèvre (St Maixent L’Ecole)
Présentation et bilan du projet de classe expérimentale au lycée du Haut Val de Sèvre de Saint-Maixent L’Ecole. Une majorité d’enseignants du Lycée du Haut Val de Sèvre a pu se rendre compte, depuis 2 ans notamment, de l’impact de
Chorégraphier un poème lyrique – Collège Abbé Pierre (Nueil-les-Aubiers)
Le parcours d’éducation artistique et culturel concerne les élèves des classes de 3ème A, B et C du collège Abbé Pierre de Nueil-les-Aubiers. Il va les amener à créer une chorégraphie par groupe pour illustrer un poème qui les aura