DSDEN des Deux-Sèvres – 61 Avenue de Limoges 79000 NIORT
2 guides d’aide à l’accueil des AESH, à destination : des directeurs d’école ecole_inclusive_directeur_ecole_1er_1148706 des chefs d’établissement ecole_inclusive_chef_etablissement_2nd_1148688 2 guides pour aider et accompagner à l’entretien et la présentation de l’AESH aux familles, à destination : des directeurs/chefs d’établissement
Calendrier du Plan de Formation 2022-2023 Plan de Formation_nouveaux_aesh_2022_2023 Vous trouverez ci-dessous les documents et liens présentés lors des différents temps de formation : Formation du 30 novembre 2022 : L’école inclusive Fondements et besoins de l’élève Formation du 11
Pour être recruté en tant qu’AESH, conformément à l’article 2 du décret du 27 juin 2014, il faut : – être titulaire d’un diplôme professionnel dans le domaine de l’aide à la personne, tel que le DEAES qui, depuis 2016,
La direction des ressources humaines contribue à accompagner l’évolution professionnelle des personnels par la mise en place de dispositifs d’information et de formation. Afin d’apporter un premier niveau d’information aux AESH qui s’interrogent sur leur évolution professionnelle ou qui souhaitent
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> Carte des PIAL du département PIAL79R22 > Composition des PIAL publics – secteur géographique et pilotage Les PIAL publics 2021-2022 > Composition des PIAL privés – secteur géographique et pilotage Les PIAL privés 2021-2022 > Document