Année 2020-2021

Lancement du défi scientifique de la période 4 – Liaison GS-CP

Nous proposons le défi suivant pour les classes de GS et de CP:

Défi 3 pour la liaison GS-CP : Vivant non-vivant

La mutualisation des productions se fera sur ce padlet. Vous pourrez y déposer la trace d’activité de la résolution du défi (photo, affiches, vidéos, documents écrits, lien vers le site de l’école …) et recevoir le diplôme du scientifique pour la classe. Vous trouverez également des ressources pour la mise en œuvre.

Lancement des défis scientifiques – Période 3

Nous proposons, pour cette période, un défi commun aux 3 cycles avec un cahier des charges spécifique à chacun.

Défi 2 pour le cycle 1: Defi2-Mobile-2objets

Défi 7 pour le cycle 2: Defi7-Mobile-4objets

Défi 11 pour le cycle 3: Defi11-Mobile-5objets

La mutualisation des productions se fera sur ce padlet. Vous pourrez y déposer la trace d’activité de la résolution du défi (photo, affiches, vidéos, documents écrits…) et recevoir le diplôme du scientifique pour la classe. Vous y trouverez également des ressources pour la mise en œuvre et le lien avec les arts visuels.

LANCEMENT DES DÉFIS SCIENTIFIQUES –  Période 2

Défi 1 pour le cycle 1: Les sens

Défi 6 pour le cycle 2: les mains propres

Défi 10  pour le cycle 3: Électricité

Pour les enseignant·e·s qui se sont inscrit·e·s au temps d’accompagnement, il se déroulera à distance le mardi 10 novembre.

MUTUALISATION DES PRODUCTIONS DE CLASSE

Classe de CE1-CE2, école de Clussais la Pommeraie

Ce padlet est destiné aux défis de la période 2. Vous pourrez y déposer la trace d’activité de la résolution du défi (photo, affiches, vidéos, documents écrits…) et recevoir le diplôme du scientifique pour la classe.

 

Classe de CM1-CM2, école de St-Vincent la Châtre

Classe de CP, école Jaurès, Thouars

Vous trouverez également sur ce padlet des ressources pour vous aider à la mise en œuvre de votre défi.

Présentation du dispositif

Susciter la curiosité et faire évoluer la posture de l’élève face aux enseignements scientifiques : l’élève au cœur du défi, acteur dans sa résolution.

Le dispositif des défis scientifiques est proposé aux élèves des 3 cycles du premier degré. Ses principaux objectifs sont de permettre aux classes qui s’y engageront de mettre en œuvre la démarche d’investigation, de faciliter l’acquisition de connaissances scientifiques, de développer la production de traces écrites en sciences et de pratiquer l’oral à travers un projet motivant.

Pour en savoir plus

Présentation_défis-scientifiques_2020_2021

programmation_defis-scientifiques_2020-2021

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2019-2020 – Période 4: Lancement des défis

C’est reparti pour les défis!

Vous trouverez les vidéos de lancement des défis ci-dessous:

Les ombres : Défi pour la liaison GS-CP : Defi3_GS-CP

Défi 4 pour le cycle 1: Le culbuto

Défi 8 pour le cycle 2: Les plantes

Défi 12 pour le cycle 3: La fusée sans combustion

Obtention du diplôme de scientifique:

A l’issue de ce défi, un diplôme sera adressé aux élèves.
Pour le recevoir, n’oubliez pas de déposer sur le padlet dédié à la période 4,  les traces écrites récapitulant la démarche (photos, textes, fiches…) à la fin du défi, qu’il soit réussi ou non.

PÉRIODE 3: Lancement des défis

Voici le support qui vous permettra de lancer les défis scientifiques dans les classes avec les élèves pour la période de Janvier à Février 2020.

Défi 2 pour la maternelle : Les glaces à la fraise

Défi 7 pour le cycle 2 : L’album ou le jeu sur les animaux

Défi 11 pour le cycle 3 : Le véhicule sans énergie humaine directe

A la fin du défi, pour recevoir le diplôme de la classe, vous déposerez votre production sur le Padlet dédié à cette période pour les 3 cycles en cliquant sur ce lien. N’oubliez pas de nommer votre document avec le nom de l’école. Vous y trouverez également des ressources en lien avec le défi de la classe.

Ressources pour le cycle 2 : Eduscol-C2

Ressources pour le cycle 3: Eduscol-C3

Présentation des « Défis scientifiques »

Susciter la curiosité et faire évoluer la posture de l’élève face aux enseignements scientifiques : l’élève au cœur du défi, acteur dans sa résolution.

1 défi par période est proposé pour chaque cycle. L’enseignant.e peut choisir le nombre de défis à réaliser pour la classe (de 1 à 4 défis).

1 défi est proposé pour la liaison GS-CP

inscriptions-defis-scientifiques_2019-2020

 

Du matériel est disponible à CANOPE Niort (relais dans tout le département) et dans certaines circonscriptions. N’hésitez pas à l’emprunter…

Les vidéos proposées par Canopé « Les fondamentaux »

Padlet  Défis scientifiques: