Vous trouverez ci-dessous un document présentant, en deux tableaux, les objectifs et les étapes de ce premier module d’apprentissage pour le cours moyen. Descriptif du module 1
Category: CM
Oct 29
Descriptif du module 1 – CM
Oct 28
Visioconférence N° 1 : Carole se présente
Cette première séance en visioconférence sera pour les élèves, l’occasion de faire la connaissance de Carole Samman, assistante canadienne qui travaillera avec eux jusqu’en avril. Le scénario de la visio 1 Fiche élève Les-flashcards-rubriques-présentation Diaporama 1 Carole se présente Carole se présente : Who am I ? Version lente : Caroleslow1 Version rapide : Carolefast1 …
Oct 27
Séquence 1 : se présenter
Faisant suite à la première visioconférence avec Carole, cette séquence va permettre : de présenter la tâche finale du module 1 (inviter Carole à l’école pour se présenter à elle) Presentation-tache-finale-module1 de réactiver la capacité « se présenter » en révisant dans un premier temps, le lexique et les formulations relatives au nom, à l’âge, à la …
Oct 26
Séquence 1 : parler de sa famille
Se présenter, c’est aussi savoir parler de sa famille. A partir d’un diaporama réalisé par Carole et dans lequel elle nous présente sa famille, vous pourrez proposer à vos élèves quelques-unes des activités décrites ci-dessous. Formulations Culture et lexique Who’s this ? / This is my …Do you have a sister ? / a brother ? I have …
Oct 25
Séquence 1 : Likes and dislikes
Pour terminer cette première séquence de présentation, les élèves vont parler de leurs goûts : sport, couleur, aliment, animal … préféré. Formulations Culture et lexique Do you like … ?Yes, I do / No,I don’t.I like / I don’t likeI hate I love I prefer My favourite … is … les sportsles couleursles alimentsles animaux …