Faisant suite à la première visioconférence avec Emily, cette séquence va permettre : de présenter la tâche finale du module 1 (réaliser une carte d’identité sonore pour chaque élève) Présentation de la tâche finale du module 1 de rebrasser la capacité « dire son nom » déjà abordée au CE1. Formulations Culture et lexique What’s your …
Category: M1- Séquence 1 – CE
Oct 25
Séquence 1 : dire son âge
Au cours de cette séquence en classe, les élèves vont réviser le lexique et les formulations relatives à l’âge. Formulations Culture et lexique How old are you ? I am … / I am … years old. It’s my birthday today. Happy birthday ! Les nombres de 1 à 30. Grammaire Phonologie Réalisation phonique du …
Oct 25
Visioconférence 1-CE : What can you remember about me ?
Cette première séance de visioconférence va être l’occasion pour les élèves de se remémorer les informations fournies par Emily sur son identité lors de sa visite en classe. Scénario de la visio 1 Fiche élève – visio 1 Les-flashcards-rubriques-présentation Diaporama 1 Emily se présente Emily se présente : Emily’s identity card Emily se présente Débit …