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Séquence 4 : se décrire

20 janvier 2014 — M2 - Séquence 4 - CE

Propositions d’activités à mener à la suite de la visioconférence 4 : What do you look like ?

Formulations

Culture et lexique
 I am …I have … Hair / eyes long / short, curly / straight black, brown, blonde, ginger, grey, blue, green

Grammaire

Phonologie
 Place de l’adjectif

 

Ressources :

 

Activités :

  • Comprendre à l’oral :

Listening-task.docx-1

Listening task – Who am I? Script

Person 1: Person 1

Person 2: Person 2

Person 3: Person 3

Person 4: Person 4

Person 5: Person 5

Person 6: Person 6

  • Parler en continu :

Describe yourself: Self portrait

  • Parler en interaction

Choose a flash card and describe the person. The group must guess who you are: Flashcard game

  • Lire

Reading task: True or false?

  • Ecrire

1. Writing task

Writing task – example

2. Self portrait writing task

 

 

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Visioconférence 4 : What do you look like ?

15 janvier 2014 — M2 - Séquence 4 - CE

Après avoir appris à se présenter, les élèves vont découvrir lors de cette 4ème visioconférence, les premiers éléments lexicaux pour se décrire.

Vous trouverez ci-dessous :

– Le Scénario de la visio 4

– Le diaporama 4

– le fichier MP3 : Hannah 1

– les Flashcards hair-eyes

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