Cette première séance en visioconférence sera pour les élèves, l’occasion de faire la connaissance de Carole Samman, assistante canadienne qui travaillera avec eux jusqu’en avril. Le scénario de la visio 1 Fiche élève Les-flashcards-rubriques-présentation Diaporama 1 Carole se présente Carole se présente : Who am I ? Version lente : Caroleslow1 Version rapide : Carolefast1 …
Category: M1 – Séquence 1 CM
Oct 27
Séquence 1 : se présenter
Faisant suite à la première visioconférence avec Carole, cette séquence va permettre : de présenter la tâche finale du module 1 (inviter Carole à l’école pour se présenter à elle) Presentation-tache-finale-module1 de réactiver la capacité « se présenter » en révisant dans un premier temps, le lexique et les formulations relatives au nom, à l’âge, à la …
Oct 26
Séquence 1 : parler de sa famille
Se présenter, c’est aussi savoir parler de sa famille. A partir d’un diaporama réalisé par Carole et dans lequel elle nous présente sa famille, vous pourrez proposer à vos élèves quelques-unes des activités décrites ci-dessous. Formulations Culture et lexique Who’s this ? / This is my …Do you have a sister ? / a brother ? I have …
Oct 25
Séquence 1 : Likes and dislikes
Pour terminer cette première séquence de présentation, les élèves vont parler de leurs goûts : sport, couleur, aliment, animal … préféré. Formulations Culture et lexique Do you like … ?Yes, I do / No,I don’t.I like / I don’t likeI hate I love I prefer My favourite … is … les sportsles couleursles alimentsles animaux …