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CM du 16 au 20 mars (première partie)

Bonjour à tous,
Voici la première partie du programme CM pour cette semaine.

Orthographe/dictées:
-Les dictées: merci de m’envoyer un mail à mon adresse professionnelle anais.balzeau@ac-poitiers.fr et je vous communiquerai alors les consignes et le document nécessaire pour la semaine.

Le féminin des adjectifs+ révisions: relire la leçon O15 + faire sur la feuille à carreaux les exercices 15, 16 et 17 du fichier d’exercices complémentaires distribué vendredi.

-Les mots invariables: écrire sur la feuille à carreaux quatre phrases en utilisant les mots invariables de la semaine (fiche O15).

Vocabulaire: 

Les préfixes/ les suffixes: revoir la leçon L3+ faire les exercices 6 à 10 en ligne.

https://www.linstit.com/exercice-francais-vocabulaire-prefixe-suffixe-mot-derive-1.html&serno=1&mc=1

Lecture: La princesse aux Doigts d’Or.

Relire la première partie puis lire les parties 2 et 3.

Sur la feuille à carreaux, répondre aux questions suivantes (écrire la question et une phrase pour répondre):

  1. Comment s’appelle la princesse?
  2. Comment s’appelle le fantôme vivant au fond de la grotte du volcan?
  3. Quel sort jette le fantôme à la princesse?
  4. Pourquoi lui jette t-il ce sort?
  5. Que pensent les médecins convoqués par l’Empereur?

Grandeurs et mesures: Les contenances+ révisions (utiliser le porte-vues de mathématiques et le tableau de conversion pour s’aider si besoin).

Sur la feuille à carreaux faire les exercices de révisions: CM1 exercices 1, 2 et 4 p.156 (manuel compagnon maths)

CM2 exercices 2, 3 et 4 p.120 (manuel compagnon maths)

Si vous souhaitez faire plus d’exercices envoyez-moi un mail.

Géométrie: Les triangles (revoir la leçon dans le porte-vues si besoin)

Fichier Géométrie: CM1 faire les pages 26 et 27/ CM2 faire les pages 27 et 28. Attention, soyez précis et soigné!

En fin de semaine, je vous propose de faire une production d’écrits. Voici la consigne: raconte ce que tu as fait cette semaine, comment tu as travaillé à la maison, ce que tu as aimé ou moins aimé. (écrire au moins dix phrases CM1/ douze phrases CM2). N’oubliez pas d’écrire la consigne!

N’oubliez pas non plus d’écrire chaque jour la date (au moins en français), de présenter correctement votre travail et d’utiliser votre plus belle écriture et évidemment de bien relire votre travail! Pour les autres matières, rien de plus pour le moment! Vous pouvez aussi dessiner, chanter, écouter de la musique!

Je vous souhaite bon courage et n’hésitez pas à me poser des questions!

Anaïs.

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