Lecture :

• Rappeler à l’enfant que le son [si] peut s’écrire « ti »
• Lire les mots et les phrases de la p.129 : Etre attentif à ce que l’enfant prononce bien ces mots et les comprenne.
• Ecriture : une soustraction, la patience, la récréation.
• Faire les exercices 5, 6, 7 p.73 et 8, 9 p. 74. Pour les mots du N° 8, faire écrire les 3 mots de l’écriture.

Maths :

• Calcul mental : L’enfant doit calculer les soustractions suivantes : 24 – 1, 25 – 2, 26 – 3, 36 – 2, 44 – 2, 37 – 2, 45 – 3….
• Faire les exercices p. 131 du fichier . Bien lire les problèmes avec l’enfant pour qu’il les comprenne bien.