Cette seconde séance est consacrée à l’activité langagière « parler en interaction » et à la capacité « poser des questions et y répondre sur des sujets familiers ».
Dans un premier temps, les élèves vont tour à tour se présenter à Michelle en répondant aux 3 questions qu’elle va leur poser. Puis dans un second temps, un jeu de devinettes leur permettra de manipuler les questions relatives à la présentation.
Vous trouverez ci-dessous :
