Articles classés dans 'Les séances de visioconférence' ↓

Visio 15 : jeux de révisions

Cette dernière séance sera pour Michelle l’occasion de proposer à ses élèves deux jeux (Celebration Maze and Jeopardy) leur permettant de réinvestir les connaissances abordées tout au long de l’année.

Scénario visio jeux de révisions

Celebration Maze

Jeopardy questions

Jeopardy answers

Visio 14 : making an Easter card

Michelle donne des consignes aux élèves pour fabriquer une carte de Pâques. Ce sera l’occasion de découvrir ou de réviser le lexique du matériel scolaire et celui de Pâques et de lire les consignes relatives à la fabrication de la carte.

Scénario de la visio 14

Fiche récapitulative

Fiche technique de fabrication

Tableaux what’s missing ?

Patterns

Flashcards matériel

Flashcards verbes d’action

Visio 13 : Happy Easter

Michelle décrit la fête de Pâques aux Etats-Unis.

Scénario visio 13

Questionnaires éleves

Yard

Money

Kids toys

Candies

Visio 12 : à la découverte du Kinball

Michelle explique les règles de ce sport canadien et apprend aux élèves les formulations dont ils auront besoin pour jouer et s’arbitrer en anglais.

  • Les images de l’étape 2 :

A kinball

A player

A referee

A square pitch

A team

A stopwatch

A whistle

A black vest

A blue vest

A green vest

An orange vest

A red vest

A yellow vest

  • Les images de l’étape 6 :

No respect

One Knee on the floor

Physical contact

Visio 11 : my timetable

Michelle fait découvrir à ses élèves le fonctionnement de l’école américaine : emploi du temps, récréations, déjeuner, etc…

Elle leur apprend également la correspondance des niveaux de classe de l’école primaire en France et aux USA.

Scénario de la visio 11

Class levels

Exercice écrit fin de séance ou hors visio

flashcards avec le nom des matières

School subjects

My timetable Chanteloup pour l’enseignant

My timetable Chanteloup students

Visio 10 : the calendar

Apprendre à dire la date et situer sur un calendrier les principales fêtes et les jours fériés anglo-saxons et français : tel est l’objet de cette nouvelle séance.

2012 yearly calendar

Scénario de la visio 10

Visio 09 : Valentine’s Day

Dans de nombreux pays européens, le 14 février, jour de la Saint-Valentin, on célèbre la fête des amoureux par l’envoi d’une carte à l’élu de son coeur.

Les américains du nord en ont une conception différente et les échanges de cartes sont multiples : une même personne peut envoyer une dizaine de cartes à ses proches : parents, amis… Il n’est pas rare que des élèves d’école primaire en envoient une à leur maîtresse d’école.

Au cours de cette séance, les élèves vont se familiariser, à l’oral puis à l’écrit, avec les formules typiques de la Saint-Valentin afin d’écrire une carte à la (aux)  personne(s) de leur choix.

Scénario de la visio 9

Valentine’s day messages

Valentine’s game for pupils

Reconstitution des messages

Fiche récapitulative : « my favorite… »

Visio 8 : Cookie maze (2)

Cette huitième séance de visioconférence est la seconde étape d’une séquence en 3 parties autour d’une recette de cuisine traditionnelle.

Après avoir découvert le lexique des ingrédients au cours de la séance précédente, les élèves vont cette fois manipuler le lexique et les formulations relatifs aux ustensiles et aux verbes d’action.

Scénario de la visio 8

Picture tools

Visio 7 : Cookie Maze (1)

Cette septième séance de visioconférence est la première étape d’une séquence en 3 parties autour d’une recette de cuisine traditionnelle.

Au cours de cette séance, les élèves vont découvrir et manipuler par le jeu, le lexique des ingrédients.

Le scénario de la visio 7

Cookie recipe

Cookie maze

Pupil sheet

Visio 6 : « la Chambre » de Vincent Van Gogh

Cette séquence reprend la même organisation que la précédente et propose à nouveau des activités de description à partir d’un second tableau :  » La Chambre » de Vincent Van Gogh. Les deux activités langagières « parler en continu » et « écrire » seront travaillées.

Descriptif rapide des deux séances :

– Séance 1 en visio-conférence : Michelle fait découvrir et décrire à ses élèves une oeuvre de Vincent Van Gogh : ils pourront réinvestir les repères spatiaux rencontrés lors de la visio 5 et en découvrir de nouveaux.

– Séance 2 en classe (sans Michelle) : les élèves poursuivent en pairwork le travail de description/composition entamé lors de la séance 1 et écrivent un texte descriptif sur leur oeuvre.

Les liens ci-dessous vous permettront de télécharger les scénarios des deux séances ainsi qu’une reproduction de l’oeuvre et un montage.

Le scénario de la visio 06

Le scénario de la séance 6 bis