Corinne Pétrault
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Oct 25
Séquence 1 : dire son âge
Au cours de cette séquence en classe, les élèves vont réviser le lexique et les formulations relatives à l’âge. Formulations Culture et lexique How old are you ? I am … / I am … years old. It’s my birthday today. Happy birthday ! Les nombres de 1 à 30. Grammaire Phonologie Réalisation phonique du …
Oct 25
Visioconférence 1-CE : What can you remember about me ?
Cette première séance de visioconférence va être l’occasion pour les élèves de se remémorer les informations fournies par Emily sur son identité lors de sa visite en classe. Scénario de la visio 1 Fiche élève – visio 1 Les-flashcards-rubriques-présentation Diaporama 1 Emily se présente Emily se présente : Emily’s identity card Emily se présente Débit …
Oct 25
Séquence 1 : Likes and dislikes
Pour terminer cette première séquence de présentation, les élèves vont parler de leurs goûts : sport, couleur, aliment, animal … préféré. Formulations Culture et lexique Do you like … ?Yes, I do / No,I don’t.I like / I don’t likeI hate I love I prefer My favourite … is … les sportsles couleursles alimentsles animaux …
Oct 24
Descrpitif du module 1 – CE
Avr 30
Rétrospective
A l’occasion de la visite d’Anna dans leur école pour la dernière séance de l’année 2012/2013, les élèves de Courlay lui ont offert de jolies productions retraçant cette année passée en sa compagnie. Vous pouvez les admirer en cliquant sur les vignettes pour les agrandir.
Mar 26
Séance 9 : playground games
Pour cette dernière séance de l’année 2012-2013, Anna se rendra dans les écoles pour proposer aux élèves des jeux de cour traditionnels et pour leur dire au revoir avant son retour en Angleterre. Ci-dessous, le contenu de la séance, les scripts des comptines et jeux de mains ainsi que les fichiers MP3 et les liens …
Mar 13
Visioconférence N° 8 : Welcome to London
Tout en découvrant les principaux édifices de la capitale britannique, les élèves seront amenés, au cours de cette séance, à réinvestir et à élargir le lexique de localisation utilisé lors de la précédente visioconférence. Ci dessous, le scénario et les documents proposés aux élèves. Scénario de la séance 8 Diaporama 8bis
Mar 07
Séance 7 : activités de prolongement
1 – Activité langagière : lire (Comprendre un texte court et simple en s’appuyant sur des éléments connus) Cut the different shapes. Then read the text and stick the shapes in the frame to rebuild the painting. Description Frame and shapes 2 – Activité langagière : Comprendre à l’oral Comprendre des mots familiers et …
Fév 20
Visioconférence N° 7 : describing a picture
C’est à partir d’un paysage peint par l’artiste anglais Christopher Hughes que les élèves vont, au cours de cette séance, réviser et manipuler les adverbes de localisation dans l’espace et travailler la capacité « décrire » (Parler en continu). Ci-dessous, les éléments de la séance à télécharger : Scénario 7