… en images ICI !
Articles classés dans 'Les séances de visioconférence' ↓
La dernière séance …
23 mai 2013 — 2012-2013, Les séances de visioconférence
Séance 9 : playground games
26 mars 2013 — Les séances de visioconférence
Pour cette dernière séance de l’année 2012-2013, Anna se rendra dans les écoles pour proposer aux élèves des jeux de cour traditionnels et pour leur dire au revoir avant son retour en Angleterre.
Ci-dessous, le contenu de la séance, les scripts des comptines et jeux de mains ainsi que les fichiers MP3 et les liens vers les vidéos des jeux.
Eeny Meeny Mini Mo (scrpit)
Tic Tac Toe (script)
Visioconférence N° 8 : Welcome to London
13 mars 2013 — Les séances de visioconférence
Tout en découvrant les principaux édifices de la capitale britannique, les élèves seront amenés, au cours de cette séance, à réinvestir et à élargir le lexique de localisation utilisé lors de la précédente visioconférence.
Ci dessous, le scénario et les documents proposés aux élèves.
Visioconférence N° 7 : describing a picture
20 février 2013 — Les séances de visioconférence
C’est à partir d’un paysage peint par l’artiste anglais Christopher Hughes que les élèves vont, au cours de cette séance, réviser et manipuler les adverbes de localisation dans l’espace et travailler la capacité « décrire » (Parler en continu).
Ci-dessous, les éléments de la séance à télécharger :
Visioconférence N° 6 : Pancake Day
29 janvier 2013 — 2012-2013, Les séances de visioconférence
La Chandeleur approche à grands pas.
Cette tradition existe aussi dans le monde anglo-saxon sous le nom de Pancake Day ou encore Shrove Tuesday. Elle aura lieu cette année le 12 février.
Au cours de cette séance, les élèves vont :
– découvrir comment elle est célébrée
– reconstituer la recette des « Pancakes »
– apprendre une comptine traditionnelle.
Ils pourront ensuite réaliser leur pancakes selon la recette anglaise ou bien selon la recette américaine.
Séance 5 : activités complémentaires
18 janvier 2013 — Les séances de visioconférence
Activité langagière : Lire
(Se faire une idée du contenu d’un message informatif simple, accompagné éventuellement d’un document visuel)
Voici le texte qui accompagne le clip vidéo sur les Beatles. Les phrases ont été mélangées. A toi de les remettre dans l’ordre chronologique.
Activité langagière : Ecrire
(Copier ds mots isolés)
Complète le refrain de Yellow Submarine avec les mots proposés.
Visioconférence N°5 : The Beatles
18 janvier 2013 — Les séances de visioconférence
A partir d’un clip vidéo, les élèves vont, au cours de cette séance, découvrir le mythique groupe de rock des années 60/ 70.
Ils apprendront ensuite Yellow Submarine.
Séance 4 : jeu d’écoute / de lecture
15 janvier 2013 — Divers, Les séances de visioconférence
Pour compléter le travail sur les sports réalisé au cours de la séance 4, vous trouverez ci-dessous :
– un diaporama présentant le lexique de l’équipement sportif
– un jeu d’écoute pour retrouver quel sportif qui se décrit
Track 1 : Track 1
Track 2 : Track 2
Track 3 : Track 3
Track 4 : Track 4
Track 5 : Track 5
Track 6 : Track 6
Track 7 : Track 7
Track 8 : Track 8
Track 9 : Track 9
– un jeu de lecture pour associer un sportif à sa description
Visioconférence N°4 : sports
21 décembre 2012 — Les séances de visioconférence
Au cours de cette séance, Anna présente les sports traditionnels britanniques.
Visioconférence N°3 : Christmas
7 décembre 2012 — Les séances de visioconférence
Lors de cette troisième rencontre, Anna va présenter aux élèves les traditions de Noël en Angleterre et leur apprendre un chant.
Au cours de cette séance, 3 activités langagières sont travaillées :
– Lire : se faire une idée du contenu d’un message informatif simple, accompagné éventuellement d’un document visuel.
– Parler en interaction : répondre à des questions
– Parler en continu : reproduire un modèle oral
Ci-dessous, les documents de l’enseignant :
Christmas in Anna’s family and school – Pictures
Vous trouverez ici le lien vers le chant de Noël « Christmas is all around »
Christmas is all around (lyrics)
Enfin, pour prolonger la séance, voici 3 activités de lecture et d’écriture relatives au texte présenté par Anna.