Corinne Pétrault
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Jan 29
Visioconférence N° 6 : Pancake Day
La Chandeleur approche à grands pas. Cette tradition existe aussi dans le monde anglo-saxon sous le nom de Pancake Day ou encore Shrove Tuesday. Elle aura lieu cette année le 12 février. Au cours de cette séance, les élèves vont : – découvrir comment elle est célébrée – reconstituer la recette des « Pancakes » – apprendre …
Jan 18
Séance 5 : activités complémentaires
Activité langagière : Lire (Se faire une idée du contenu d’un message informatif simple, accompagné éventuellement d’un document visuel) Voici le texte qui accompagne le clip vidéo sur les Beatles. Les phrases ont été mélangées. A toi de les remettre dans l’ordre chronologique. Follow up activity 1 – Read Flashcards – vidéo Activité langagière : …
Jan 15
Séance 4 : jeu d’écoute / de lecture
Pour compléter le travail sur les sports réalisé au cours de la séance 4, vous trouverez ci-dessous : – un diaporama présentant le lexique de l’équipement sportif Sports equipment – un jeu d’écoute pour retrouver quel sportif qui se décrit Follow up activity.1 odt Track 1 : Track 1 Track 2 : Track 2 Track …
Déc 21
Who am I ?
Anna nous a appris comment décrire un personnage lors de la deuxième séance. Nous avons ensuite créé un jeu que vous trouverez ci-dessous.
Déc 21
Visioconférence N°4 : sports
Déc 12
Lexique de Noël
Après la séance N° 3, au cours de laquelle Anna nous a présenté les traditions de Noël en Angleterre, nous avons créé un jeu pour mémoriser le lexique de Noël. Vous pouvez le télécharger ci-dessous. A vous de jouer ! Les élèves de CM de Chanteloup.
Déc 07
Visioconférence N°3 : Christmas
Lors de cette troisième rencontre, Anna va présenter aux élèves les traditions de Noël en Angleterre et leur apprendre un chant. Au cours de cette séance, 3 activités langagières sont travaillées : – Lire : se faire une idée du contenu d’un message informatif simple, accompagné éventuellement d’un document visuel. – Parler en interaction : …
Déc 06
Séance 1 : productions d’élèves
Suite à la première séance de visioconférence, les élèves de Chanteloup ont rédigé leur carte d’identité. Ci-dessous, deux exemples sur lesquels vous pouvez cliquer pour les agrandir.