Formulations Lexique I’m wearing He / she’s wearing What are you / is he / is she wearing ? Les vêtements : trousers / pants, dress, skirt, shorts, jacket, shirt, T-shirt, sweater / jumper, shoes, boots, slippers, tie, cap, scarf, gloves, socks, hat Striped, polka dot, checkered, long, short, cute, lovely, nice, beautiful, Ressources …
Category: Module 3 – CM
Mar 18
Visioconférence 8 : fashion show
Pour compléter le lexique des vêtements abordé lors de la séance précédente, Carole va au cours de cette dernière visioconférence de l’année, montrer un défilé de mode aux élèves dont ils pourront s’inspirer pour faire le leur. Ci-dessous, les ressources de cette dernière séance : Scénario visio 8 Flashcards_clothes def Jeu de devinettes : WHO …
Mar 09
Séquence 7 : I’m wearing…
Formulations Lexique I’m wearing He / she’s wearing What are you / is he / is she wearing ? Les vêtements : trousers / pants, dress, skirt, shorts, jacket, shirt, T-shirt, sweater / jumper, shoes, boots, slippers, tie, cap, scarf, gloves, socks, hat Ressources : Flashcards (grand modèle) Flashcards (petit modèle) Clothes : …
Mar 02
Visioconférence 7 : My school uniform
Afin de leur apporter le lexique et les formulations nécessaires à l’organisation d’un défilé de mode à la fin du module, Carole va présenter aux élèves, au cours de cette séance, l’uniforme scolaire qu’elle portait au lycée. Vous trouverez ci-dessous le scéanrio de la visioconférence 7 ainsi que les flashcards et la fiche élève. Scénario …
Mar 02
Descriptif Module 3 – CM
Ce dernier module propose de travailler et d’évaluer l’activité langagière « parler en continu » et la capacité « Utiliser des expressions et des phrases proches des modèles rencontrés lors des apprentissages pour se décrire ». A l’issue des 2 séquences, les élèves seront capables de décrire leurs vêtements ou ceux d’un camarade. Ci-dessous, le descriptif complet du module. …