Copie sur cahier rouge ( attention, applique-toi, aujourd’hui, à la fin de tout ton travail du jour, un adulte prendra une photo de ton cahier rouge et me l’enverra par mail. Merci)
A partir du livre Caribou p 156 lignes 7 à 9 ( certains peuvent s’arrêter au mot monde.)
Mathématiques : la soustraction posée à retenue
Calcul mental : révision des tables de 2 et de 5
matériel : les cartons table de 2 et table de 5 qui sont dans la chemise
revoir ces deux tables avec les cartons puis s’entraîner sur le site calculatice :
niveau CE1, mémoriser les tables de multiplication, table x 2, l’oiseau, niveau 1 et 2 durée 5 min
niveau CE1, mémoriser les tables de multiplication, table x 5, l’oiseau, niveau 1 et 2durée 5 min
https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2
parents : au CE1, pour la soustraction avec retenue, nous n’allons pas utiliser la technique classique, elle sera utilisée au CE2, nous, nous allons utiliser la technique dite de cassage, c’est à dire que nous allons casser la dizaine du même nombre, vous allez comprendre en regardant la vidéo ci-dessous avec votre enfant.
Cela veut dire qu’à chaque fois que votre enfant sera amener à faire une soustraction debout, il faudra utiliser cette technique. Merci par avance pour votre collaboration.
Cliquez ci-dessous pour voir la technique de la soustraction dite de cassage ( de la dizaine) n’hésitez pas à revenir plusieurs fois sur la vidéo, et faites des arrêts sur image.
https://www.youtube.com/watch?v=oLpH2R2eJ_c
Remplir le mémo math p 11 leçon 18
Fichier de maths p 104 ( à faire sur 2 jours)
Pour certains enfants, la page entière sera trop longue, faire que la moitié et le reste de la page se fera lundi ( pour les autres, je proposerai d’autres soustractions)
Lecture
Livre Caribou p 158 / 159
Lire la fin de l’histoire Loch Ness ? Yes ( 3 )
Répondre à l’oral aux questions Je comprends en bas à gauche 158
Français :
Matériel : livre Cléo et cahier rouge
Cléo n°12 p 73
Rappel des consignes ; Regarde les dessins, lis les étiquettes mots, il y a une étiquette ….., ça veut dire qu’il faudra complèter la fin de chaque verbe. Soit avec un -e, soit avec -ent
exemple : joue / jouent en fonction du sujet, c’est à dire de celui qui joue.
Trouve les quatre phrases à l’oral puis tu passes à l’écrit après.
Pour lundi 6 avril
Relire avec un adulte Caribou p 154 à 159
Apprendre les mots en [ gn ] pour la dictée de mots :
[ gn ] j’écris gn
la montagne – il est digne – la campagne – un agneau – il soigne – elle gagne – une araignée – magnifique – un peigne – un champignon – une baignoire