Première étape dans l’acquisition des connaissances pour jouer au « CLUE », cette séquence a pour objectif de se familiariser avec les pièces de la maison et la question Where ? Formulations Lexique Where is … ? The … is on / in… There is / are … in my house. Les pièces de la maison: kitchen, …
Category: 2013-2014
Jan 15
Descriptif du module 2 CE
Ce second module propose de travailler et d’évaluer – d’une part l’activité langagière « parler en interaction » et la capacité « poser des questions et y répondre pour décrire quelqu’un ». – d’autre part l’activité langagière « parler en continu » et la capacité « Utiliser des expressions et des phrases proches des modèles rencontrés lors des apprentissages pour se décrire ». …
Jan 06
Le jeu
Jan 06
Visioconférence 4 : Carole décrit sa maison
A l’invitation des élèves, Carole est allée à la rentrée de janvier, rendre visite à chaque classe. A cette occasion, elle a présenté le jeu de « CLUE » qu’elle va apprendre aux élèves au cours du second module. Il s’agit d’une sorte de jeu de Cluedo dont le principe est de deviner quel personnage a cassé …
Jan 06
Descriptif du module 2 – CM
Déc 04
Visioconférence N° 3 : invitation
Cette séance de visioconférence N° 3 clôture le module 1. Carole va présenter aux élèves un courrier d’invitation qu’elle a reçu pour Noël et leur demander de l’aider à trouver sur le plan de Toronto l’endroit où elle oit se rendre. Elle terminera la séance avec l’apprentissage d’un chant de Noël. Ci-dessous : – le …
Déc 03
Séquence 3 : parler de ses goûts
Les dernières séances de ce module 1 seront consacrées : – à la mémorisation et au réinvestissement des formulations relatives à l’expression des goûts. – à la rédaction et à l’enregistrement de la carte d’identité qui pourra être publiée sur le blog à l’attention d’Emily. Formulations Culture et lexique Do you like … ? …
Déc 03
Visioconférence N° 3 : Emily’s likes and dislikes
Cette visioconférence est la dernière du module 1 et va conduire les élèves à terminer la rédaction de leur carte d’identité et à réaliser l’enregistrement pour la version sonore. Emily va y aborder le dernier thème : parler de ses goûts. Ci- dessous : Le scénario de la visioconférence : Scénario de la visio 3 …
Déc 01
Séquence 2 : se déplacer dans la ville
Avant la dernière visioconférence de ce module 1, au cours de laquelle Carole guidera les élèves sur le plan de sa ville, ces derniers vont devoir mémoriser le lexique de l’environnement urbain et utiliser des consignes de déplacement. Formulations Lexique Go Continue Walk Turn left / right Stop Pass Cross L’environnement urbain (airport, station, stadium, …