Lors de la dernière visite de Carole dans leurs classes, les élèves de cycle 3 ont réalisé un défilé de mode pour réinvestir le lexique et les formulations apprises dans le module 3. Vous trouverez ci-dessous un album réalisé à son attention par les élèves de Courlay. Our fashion show Ecole de Courlay
Category: 2013-2014
Mar 19
Séquence 8 : let’s make a fashion show !
Formulations Lexique I’m wearing He / she’s wearing What are you / is he / is she wearing ? Les vêtements : trousers / pants, dress, skirt, shorts, jacket, shirt, T-shirt, sweater / jumper, shoes, boots, slippers, tie, cap, scarf, gloves, socks, hat Striped, polka dot, checkered, long, short, cute, lovely, nice, beautiful, Ressources …
Mar 19
Séquence 8 : What are you wearing ?
Ressources: Flashcards (grand modèle) Flashcards (petit modèle) Personnages N&B Personnages couleurs Activités: Comprendre à l’oral: Fiche Comprendre à l’oral : Listen, draw and colour the child1. Listening – draw and colour the child girl2. Listening – draw and colour the child boy Parler en interaction : Jeu de devinettes : peut se jouer en collectif ou …
Mar 18
Visioconférence 8 : fashion show
Pour compléter le lexique des vêtements abordé lors de la séance précédente, Carole va au cours de cette dernière visioconférence de l’année, montrer un défilé de mode aux élèves dont ils pourront s’inspirer pour faire le leur. Ci-dessous, les ressources de cette dernière séance : Scénario visio 8 Flashcards_clothes def Jeu de devinettes : WHO …
Mar 12
Séquence 7 : Weather and clothes
Ressources: Clothes: Flashcards (grand modèle) Clothes: Flashcards (petit modèle) Clothes: Clothes audio Weather: Weather flashcards Activités: Comprendre à l’oral: Listen and put the flashcards in the right order: distribuer un jeu de flashcards à chaque élève. Faire écouter un des fichiers MP3 ci-dessous et leur demander de ranger les images dans l’ordre. 1. Number 1 …
Mar 09
Séquence 7 : I’m wearing…
Formulations Lexique I’m wearing He / she’s wearing What are you / is he / is she wearing ? Les vêtements : trousers / pants, dress, skirt, shorts, jacket, shirt, T-shirt, sweater / jumper, shoes, boots, slippers, tie, cap, scarf, gloves, socks, hat Ressources : Flashcards (grand modèle) Flashcards (petit modèle) Clothes : …
Mar 02
Visioconférence 7 : Mr Wolf’s week
Au cours de cette séance N°7, Emily va faire découvrir aux élèves le personnage de Mr Wolf. Ce sera l’occasion de réviser les jours de la semaine ainsi que la formulation de la météo et de se familiariser avec le champ lexical de l’habillement. Ci-dessous : – Le scénario de la visio 7 – Les …
Mar 02
Descriptif Module 3 CE
Ce dernier module propose de travailler et d’évaluer : – d’une part l’activité langagière « Comprendre à l’oral » et la capacité « suivre le fil d’une histoire ». – d’autre part l’activité langagière « Ecrire » et la capacité « produire de manière autonome quelques phrases ». A l’issue des 2 séquences, les élèves seront capables d’écrire quelques phrases pour décrire les …
Mar 02
Visioconférence 7 : My school uniform
Afin de leur apporter le lexique et les formulations nécessaires à l’organisation d’un défilé de mode à la fin du module, Carole va présenter aux élèves, au cours de cette séance, l’uniforme scolaire qu’elle portait au lycée. Vous trouverez ci-dessous le scéanrio de la visioconférence 7 ainsi que les flashcards et la fiche élève. Scénario …