Ecriture sur le cahier rouge

Peau – teau – deau – le moineau

Mathémathiques

sur le fichier p 96 et 97

prendre le mémo de maths p 7 leçon 8 : lire des nombres jusqu’à 59, lire les nombres au hasard. puis les dicter et les écrire sur le brouillon.

sur le fichier faire le Calcul mental : dictée de nombres 13 – 15 – 40, écrire le nombre juste avant 20, calcul 2+7, 10-5, 5+4

Problème à l’oral : Léon a 7 €. Combien d’euros lui manque-t-il pour acheter un jouet qui coûte 10 €

La lecture arrive bientôt .

Voici la lecture

livre de lecture Taoki p 104 et 105

A l’oral l’adulte dit les mots suivants : foin , loin, embonpoint, coin, goinfre. L’enfant doit retrouver le son en commun.

Sur l’image de la page 104:retrouver des mots avec le son oin : le foin, des points, loin, une pointe.

Présenter le mot repère « du foin » en haut à gauche p 104. Ecrire le mot : du foin plusieurs fois sur le cahier de brouillon ou sur un tableau.

Lire la page 104 du livre et lis les mots et lis les phrases p 105

Faire le fichier de lecture bleu p 26

Ce sera tout pour aujourd’hui, bon courage à tous et à demain.

Copie et dessine à faire  sur le cahier rouge

fiche dans la chemise page 3 n°9 

Mathémathiques

calcul mental à faire à l’oral ou sur le cahier de brouillon : encadrer un nombre, par les dizaines les plus proches :253 – 478- 732 – 316-

calculer le double de 13 – 15 – 17 – 26

fichier p 95 : avoir un calendrier sous les yeux, en plus du fichier

Français :

à partir du livre de Cléo faire sur le cahier rouge le n°1 p 65 et le n° 2 p 65

revoir les mots du cahier de sons en ein – in et les écrire sous la dictée sur le cahier de brouillon ou sur un tableau.

Nous sommes arrivés à l’île de Ré. Depuis une digue nous regardons la mer. Il y avait  beaucoup d’oiseaux, notamment des échasses.

Nous voici à l’île de Ré, à  la plage, et nous  avons vu  des algues. La mer les a déposées sur la plage. Elles ont vécu dans la  mer, et maintenant elles se décomposent et se font manger. Nous voyons des algues de différentes  couleurs : vertes, brunes, rouges.

Voici les fortifications de Saint Martin de Ré, elles ont servi de muraille contre les envahisseurs anglais. Il y a même des créneaux  pour mettre des canons. Vauban ingénieur de construction, a dessiné les plans des fortifications. Maintenant elles servent à faire de la plaisance.

Le saulnier est devant une maquette du marais salant, il nous explique d’où vient l’eau de mer, et comment elle circule doucement dans les bassins.

Mon premier est un récipient où on met de la confiture.
Mon deuxième est un endroit à la gare où on attend le train.
Mon troisième, on en dit tous les jours pour parler et on les apprend pour la dictée.
Mon quatrième sert pour commencer les lacets.
Mon tout est un jeu de cartes et un dessin animé.

Pot-quai-mots-noeud.
Réponse : Pokémon.

Voilà un œuf de raie trouvé sur la dernière plage sur l’île de Ré, après la séance de land’art. Il mesure 9 cm de long avec les appendices, et sans les appendices il mesure 5 cm et 5 mm. La largeur mesure 4 cm. Il est fragile.

Nous voyons les bassins du marais salant de Loix. Le fond en argile retient l’eau. L’eau circule lentement et s’évapore grâce à la chaleur du soleil. Le saulnier peut ensuite récolter le gros sel gris au fond, ou la fleur de sel en surface .